УДК: 378.147СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ ЭВРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИCONTROLSHEURISTIC ACTIVITYOF STUDENTS AT STUDYINGHIGHER MATHEMATICSРеутова И.Н., к.пед.н.ГВУЗ «Приазовский государственный технический университет»г. Мариуполь, Украинаirinareutova@rambler.ruDOI: 10.12737/6410 Аннотация. В статье рассматриваются необходимость формирования эвристической деятельности студентов высших технических учебных заведений. Выделяются средства управления указанной деятельностью в процессе обучения высшей математике.Annotation. The article discusses the need to build a heuristic activity of students in higher technical institutions. It specifies controlling means of the activity in questions in the process of teaching higher mathematics.Ключевые слова: обучение математике, эвристическая деятельность, средства обучения, эвристико-дидактические конструкции.Keywords:  teaching mathematics, heuristic activity, teaching tools, heuristics-didactic structures. Требования современного рынка ориентируют высшую школу на формирование самостоятельной деятельности студентов, умения критически анализировать результаты своей работы, развитие творческого мышления. В первую очередь эти задачи должны решаться при изучении фундаментальных дисциплин, в частности высшей математики.