Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика 2308-8877 4272 10.12737/6831 Психология, социология и педагогика Psychology, sociology and pedagogics Психология, социология и педагогика Personal universal learning activities: the role in the FSES of the new generation and studying of formedness Личностные универсальные учебные действия: роль в структуре ФГОС нового поколения и изучение сформированности Шаманова Т. А. Shamanova T. А. Хороших П. П. Khoroshikh P. П. 03 12 2014 03 12 2014 2 6 84 90 https://anni.editorum.ru/en/nauka/article/4272/view

Авторами показана особая роль личностных УУД в процессе формирования личности учащегося. Была определена положительная динамика развития личностных универсальных учебных действий школьников младшего звена средней школы.

The authors showed the special role of the personal universal learning activities in the process of students’ personality formedness. It was determined the positive dynamics of the personal universal learning activities of the pupil of the high school’s junior level.

 личностные универсальные учебные действия морально-этическое оценивание ФГОС. personal universal learning activities moral and ethical evaluation FSES.

УДК  37.032.2ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ: РОЛЬ В СТРУКТУРЕ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИPERSONAL UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES: THE ROLE IN THE FSES OF THE NEW GENERATION AND STUDYING OF FORMEDNESSШаманова Т.А., к.п.н., доц.Хороших П.П., студентФГАОУ ВПО «Технический институт (филиал)                                                     Северо-Восточного Федерального университета имени М.К. Аммосова»Россия, НерюнгриDOI: 10.12737/6831 Аннотация: Авторами показана особая роль личностных УУД в процессе формирования личности учащегося. Была определена положительная  динамика развития личностных универсальных учебных действий школьников младшего звена средней школы. Summary: The authors showed the special role of the personal universal learning activities in the process  of students’ personality formedness. It was determined the positive dynamics of the personal universal learning activities of the pupil of the high school’s junior level.Ключевые слова: личностные универсальные учебные действия, морально-этическое оценивание, ФГОС.Keywords: personal universal learning activities, moral and ethical evaluation, FSES. Современному обществу необходимо появление гибких, адаптивных, предусматривающих возможность достаточно быстрой профессиональной переориентации, повышении квалификации, саморазвития на любом отрезке жизненного пути граждан. Возникла необходимость  реорганизации системы образования, результатом которой стало создание Федеральных Государственных стандартов второго поколения. Ключевой задачей ФГОС стало формирование людей новой формации посредством универсальных учебных действий (УУД) [4,5].

Лаврентьев, В.В. Требования к уроку как к основной форме организации учебного процесса в условиях личностно ориентированного обучения: методические рекомендации / Завуч для администрации школ. - 2005. - № 1. Lavrent´ev, V.V. Trebovaniya k uroku kak k osnovnoy forme organizatsii uchebnogo protsessa v usloviyakh lichnostno orientirovannogo obucheniya: metodicheskie rekomendatsii / Zavuch dlya administratsii shkol. - 2005. - № 1. Лукьянова, М.И. Методика анализа личностно-ориентированного урока по предметам основной школы / Завуч для администрации школ. - 2006. - № 2. Luk´yanova, M.I. Metodika analiza lichnostno-orientirovannogo uroka po predmetam osnovnoy shkoly / Zavuch dlya administratsii shkol. - 2006. - № 2. Приказ Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. № 655 «Об утверждении и внедрении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki RF (Minobrnauki Rossii) ot 23 noyabrya 2009 g. № 655 «Ob utverzhdenii i vnedrenii v deystvie federal´nykh gosudarstvennykh trebovaniy k strukture osnovnoy obshcheobrazovatel´noy programmy doshkol´nogo obrazovaniya» Федеральный закон об образовании/ М-во образования и науки Рос. Федерации. - М.: Просвещение, 2012 Federal´nyy zakon ob obrazovanii/ M-vo obrazovaniya i nauki Ros. Federatsii. - M.: Prosveshchenie, 2012 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. - М.: Просвещение, 2010. Federal´nyy gosudarstvennyy obrazovatel´nyy standart nachal´nogo obshchego obrazovaniya / M-vo obrazovaniya i nauki Ros. Federatsii. - M.: Prosveshchenie, 2010. . В.В. Козлов, А.М. Кондаков. Фундаментальное ядро содержания общего образования / 2-е изд. - М.: Просвещение, 2010. . V.V. Kozlov, A.M. Kondakov. Fundamental´noe yadro soderzhaniya obshchego obrazovaniya / 2-e izd. - M.: Prosveshchenie, 2010. А. Г. Асмолов. Виды универсальных учебных действий: Как проектировать учебные действия в начальной школе. От действия к мысли / - М.: Академия, 2012 A. G. Asmolov. Vidy universal´nykh uchebnykh deystviy: Kak proektirovat´ uchebnye deystviya v nachal´noy shkole. Ot deystviya k mysli / - M.: Akademiya, 2012