УДК 140.8ИЗ ИСТОРИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯFROM THE HISTORY OF ENVIRONMENTAL EDUCATIONСеменова Е.В., старший преподавательФГБОУ ВО «Воронежский государственныйлесотехнический университетимени Г.Ф.Морозова»г.Воронеж, РоссияDOI: 10.12737/14097 Аннотация: в статье анализируется история, значение и перспективы экологического образования и воспитания.Summary: the article analyzes the history, significance and prospects of environmental education.Ключевые слова: экология, экосистема, образование, воспитание. Keywords: ecology, ecosystem, education, upbringing.          Главной причиной экологического кризиса является безнравственное, бездуховное отношение к приро­де. Проблемы охраны природы возникают там, где рациональное хо­зяйствование не ориентировано нравственно, где экономисты, поли­тики, производственники думают только о том, чтобы им удержаться на плаву и получить прибыль, удовлетворить потребность. Нравствен­ное отношение к природе оказывается лучшим гарантом гармонии с ней. В этой связи огромное значение приобретает программа экологического образования и воспитания на всех этапах обучения, особенно в технических вузах.