Воронеж, Воронежская область, Россия
В статье рассмотрены основные составляющие системы дистанционного обучения в Вузах лесного комплекса и проблемы её реализации.
дистанционное обучение, образовательный процесс, лесной комплекс, система, проблемы обучения.
УДК 378.018.43
ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ЛЕСНОГО КОМПЛЕКСА
MAIN COMPONENTS OF THE SYSTEM OF DISTANCE LEARNING AND THE PROBLEM OF THE FORESTRY COMPLEX OF SCHOOLS VYSŠEH
Сибиряткина И.В., к.э.н., доцент
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»
DOI: 10.12737/6872
Аннотация: В статье рассмотрены основные составляющие системы дистанционного обучения в Вузах лесного комплекса и проблемы её реализации.
Summary: The article describes the basic components of the system of distance education in universities forestry complex and its realization.
Ключевые слова: дистанционное обучение, образовательный процесс, лесной комплекс, система, проблемы обучения.
Keywords: distance education, educational process, forest complex, system, problems of learning.
Качества образования в Вузах лесного комплекса напрямую связано с внедрение в учебный процесс высшей школы новейших информационных технологий, таких, как дистанционная форма обучения.
Дистанционная форма обучения является реальностью современного высшего образования в нашей стране. На данном этапе развития образовательный процесс в высших учебных заведениях страны характеризуется нарастанием объёма новой информации и предпочтением выбора студентами самостоятельной формы обучения, основой которой является личностно ориентированный подход обучающего, его конструктивизм.
1. Федеральный закон Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.rg.ru. - Загл.с экрана.
2. Михеева С.А. О понятии «форма обучения». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2010/0319-5.htm.
3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2000.
4. Российская академия образования. Институт содержания и методов обучения. Сайт лаборатории дистанционного обучения. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://distant.ioso.ru/.
